Programme
Le programme définitif est sorti !
Découvrez ce qui sera proposé du 28 au 31 octobre : conférences, table-rondes, ateliers, débats, soirées…!
Vous pouvez le consulter ci-dessous ou le télécharger.
Le programme définitif est sorti !
Découvrez ce qui sera proposé du 28 au 31 octobre : conférences, table-rondes, ateliers, débats, soirées…!
Vous pouvez le consulter ci-dessous ou le télécharger.
Michel Lussault, géographe On observe depuis quelques années un intérêt de plus en plus grand sur la dimension géographique de l’acte éducatif. Des travaux précurseurs et originaux avaient déjà insisté sur le fait que l’expérience d’un lieu et d’un milieu pouvait en elle-même apporter des connaissances, des capacités, des compétences...
FIMEM – Lundi 28 octobre La Bottega est un projet né pour...
ICEM – Lundi 28 octobre En pédagogie Freinet, l’écriture du texte libre...
Nos mouvements d’Éducation Nouvelle ont chacun leur histoire, leur cheminement, leurs priorités,...
CEMEA – Lundi 28 octobre Devenir un tisseur, une tisseuse d’histoires… Storyweaver...
CEMEA – Lundi 28 octobre Le Labo JAM (Laboratoire Jeux et Activités...
CEMEA – Lundi 28 octobre On entend souvent parler lorsqu’on entame ou...
GFEN – Lundi 28 octobre L’accord du participe passé est un véritable...
CEMEA – Lundi 28 octobre Dans le cadre de l’animation du réseau...
GFEN – Lundi 28 octobre Faut-il vacciner les enfants contre la rougeole...
CRAP – Lundi 28 octobre Tout militant pédagogique qui se réfère à...
GFEN – Lundi 28 octobre Kepel, Roy et la cause du djihadisme...
CRAP – Lundi 28 octobre Les compétences de compréhension des élèves s’améliorent...
GFEN – Lundi 28 octobre À travers des témoignages, tenter de comprendre...
CRAP – Lundi 28 octobre L’environnement sonore comme support d’enseignement. – L’écoute...
LIEN (GFEN et GREN) – Lundi 28 octobre Écrire ensemble, en deux...
Education et devenir – Lundi 28 octobre Le nouveau label interministériel (Education...
LIEN (GROEN) – Lundi 28 octobre Partant de quelques exemples comme le...
FESPI – Lundi 28 octobre La place respective accordée à la scolarisation...
FICEMEA – Lundi 28 octobre Suite à une évaluation participative, les Cemea...
FICEMEA ( Algérie) – Lundi 28 octobre Ce sont des journées organisées...
Mardi 29 octobre Les pratiques de création partagée, qu’elles concernent l’école, les...
Mardi 29 octobre Un temps d’échanges pour rendre compte des pratiques et...
Mardi 29 octobre Quelle Éducation Nouvelle à l’école maternelle ? Mieux connaitre...
Mardi 29 octobre Démarche avant débat : ce sont les participant-e-s qui...
Mardi 29 octobre Dans son livre Les neurones de la lecture, Stanislas...
Mardi 29 octobre Communication inter-Mouvements, construction collective de pensée et de valeurs...
Mardi 29 octobre Rock alternatif, médecines alternatives, pédagogies alternatives … Ce mot...
Nathalie Mons, sociologue Mobilisant plusieurs équipes de recherche françaises et internationales, le Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) a développé un champ d’investigation et d’analyse riche autour de l’éducation à la citoyenneté. Un premier rapport synthétique puis une enquête quantitative a permis pour la première fois depuis le début...
CRAP – Mardi 29 octobre L’atelier interrogera l’éducation dans sa...
Education et devenir – Mardi 29 octobre Comment penser l’éducation...
LIEN (GFEN) – Mardi 29 octobre À l’école les sciences...
LIEN (ITEN) – Mardi 29 octobre Faire découvrir une forme...
Education et devenir – Mardi 29 octobre Comment la pédagogie...
ICEM – Mardi 29 octobre Depuis 45 ans, les réseaux...
IEPENH (Lien) – Mardi 29 octobre La vie en Haïti...
CRAP – Mardi 29 octobre Il s’agira de faire vivre...
FESPI – Mardi 29 octobre Il s’agit d’un jeu prenant...
FIMEM – Mardi 29 octobre Dans la perspective de la...
OCCE – Mardi 29 octobre Analyse d’une pratique de conseil...
FICEMEA ( Russie) – Mardi 29 octobre La pratique montre...
FESPI – Mardi 29 octobre A partir de la présentation...
LIEN (GROEN) – Mardi 29 octobre Notre société fonctionne en...
CEMEA – Mardi 29 octobre Permettre à chacun.e : –...
CRAP – Mardi 29 octobre Une situation de coopération pour...
CEMEA – Mardi 29 octobre Depuis quelques années les CEMEA...
Le discours entrepreneurial a envahi la sphère éducative, parfois en détournant le sens de certains mots qui pourraient être utilisés par l’éducation autour de l’épanouissement de...
Les neurosciences sont à la mode. Le danger est double : une contestation radicale de leur validité qui frôle l’obscurantisme mais aussi un applicationnisme scientiste où...
Méthodes actives, pédagogies actives ou alternatives ou éducation active, il semble nécessaire de clarifier les confusions, simples raccourcis involontaires ou amalgame intentionnel entre ces notions. Quelles...
Les pionniers de l’éducation nouvelle, après la première Guerre mondiale, voulaient contribuer à l’édification d’un monde de paix. Cette ambition est toujours d’actualité, mais aujourd’hui, un...
Mercredi 30 octobre Divers chercheurs peu suspects de regretter la « bonne école d’autrefois » nous interpellent souvent, : les pédagogies nouvelles ne sont-elles pas...
Mercredi 30 octobre Dans le monde actuel, l’urgence est au cœur des apprentissages, pas seulement d’apprendre « à bien faire » mais de s’interroger sur...
Mercredi 30 octobre Le recours à Éducation Nouvelle dans les écoles privées : militantisme ou profit ? Ce débat interrogera l’affichage Éducation nouvelle dans certaines...
Mercredi 30 octobre Les actuelles migrations vers l’Europe notamment, est-ce une richesse ou une menace ? Pour qui, pourquoi, comment ? Quelles perspectives d’avenir dans...
Mercredi 30 octobre Rechercher un haut patronage pour nos manifestations de mouvements d’Éducation nouvelle : Une opportunité ? Un scandale ? Quels avantages ? Quels...
Mercredi 30 octobre Éducation nouvelle dans le temps scolaire, Education populaire dans les temps périscolaire et extrascolaire. Pourtant, au-delà de ces « frontières » spatiales...
Mercredi 30 octobre Dans le monde occidental, la culture de l’efficacité, de la compétition, de la hâte, du contrôle des objectifs et des notions à...
Mercredi 30 octobre Comment définir une innovation pédagogique ? Quel lien et quelle diffusion auprès des enseignants, du grand public et de l’institution ? Ces questions seront abordées en...
Philippe Meirieu, Professeur émérite en sciences de l’éducation A l’orée du 20ème siècle, l’éducation nouvelle s’est largement construite en revendiquant un rapport aux sciences et, en particulier, à la psychologie et à ses différents courants. Puis, dans l’histoire, le même mouvement pédagogique s’est appuyé sur la sociologie avant, aujourd’hui, de...
Dans une société où nous sommes en permanence connectés, nous sommes pistés, chiffrés, soumis à un contrôle social intrusif...
Inégalités face à l’école et la culture scolaire, inégalités sociales et pauvreté qui frappent des milieux de plus en...
L’éducation nouvelle et l’éducation populaire sont des mouvements qui, tous les deux, se revendiquent d’une dimension politique d’émancipation et...
L’éducation nouvelle s’est historiquement construite comme un mouvement de réforme de la société et de ses modèles d’éducation. La...
CEMEA – Mercredi 30 octobre Présentation de la Studiobox-CEMEA. Née...
LIEN (GFEN) – Mercredi 30 octobre Non, une communication n’est...
FICEMEA – Mercredi 30 octobre Chaque personne, à travers des...
GFEN – Mercredi 30 octobre Nous vivons une période où...
CEMEA – Mercredi 30 octobre Depuis 2017 les CEMEA participent...
GFEN – Mercredi 30 octobre Analyse d’une stratégie de sensibilisation...
CRAP – Mercredi 30 octobre L’objectif de cet atelier est...
FESPI – Mercredi 30 octobre Comment faire évoluer les représentations...
LIEN (GBEN) – Mercredi 30 octobre À partir d’un film...
LIEN (GBEN) – Mercredi 30 octobre C’est une solide alternative...
CEMEA – Mercredi 30 octobre À partir de différents supports,...
FESPI – Mercredi 30 octobre Cet atelier soulèvera plusieurs questions...
CEMEA – Mercredi 30 octobre Cet atelier est mené avec...
CRAP – Mercredi 30 octobre L’atelier s’adresse à tous ceux...
CRAP – Mercredi 30 octobre La connaissance du cerveau et...
LIEN (ITEN) (GREN) (GFEN) – Mercredi 30 octobre Quelles représentations...
GFEN – Mercredi 30 octobre Quelles ruptures nous permettent d’écrire...
LIEN (GFEN) – Mercredi 30 octobre La surconsommation des plus...
FICEMEA – Mercredi 30 octobre Au travers d’un jeu de...
ICEM – Mercredi 30 octobre Atelier de pratique d’expression artistique...
Conny Reuter, militant associatif Conny Reuter a accepté de passer quatre jours à la Biennale comme grand témoin pour tirer des fils entre les différentes activités, synthétiser les apports de l’éducation nouvelle aujourd’hui et proposer des perspectives aux militant·e·s que nous sommes. Conny Reuter est, depuis octobre 2006, secrétaire général...