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Comment l’esprit de l’éducation nouvelle se transmet-il ?

Comment penser la transmission aux jeunes générations de l’esprit de l’éducation nouvelle ? Certains entrent dans le métier déjà un peu équipés par les apports de la formation initiale dans les ESPE. Mais tous n’ont pas eu cette chance. Quelle part peut prendre le...

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Égalité et innovation

Dans les marges s’écrivent les changements à apporter au texte commun, mais dans des marges reliées au cœur, celui d’une école pour tous, une école publique portant à cœur l’égalité. Car pour l’idéal éducatif de l’éducation nouvelle ne peut se concevoir sans allier –...

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Déconstruire le présent, inventer l’avenir

Ce texte est extrait du « Manifeste Éducation-Égalité-Émancipation. Nos utopies pour aujourd’hui », issu du Colloque « Quelles utopies pour aujourd’hui ? » organisé par le GFEN - Groupe Français d’Éducation Nouvelle et leGREN - Groupe Romand d’Éducation Nouvelle, qui...

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La Charte de l’École moderne

Charte adoptée au Congrès de Pau de 1968 Ce texte rassemble aujourd’hui les militants de l’ICEM (Institut coopératif de l’École moderne). L’ICEM est membre de la FIMEM (Fédération internationale des mouvements de l’École moderne). En ce début du 21e siècle,...

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