La Fimem

La Fimem est une association de mouvements nationaux, présents dans le monde entier, qui se réclament de la pédagogie populaire et de l’éducation coopérative (pédagogie Freinet). L’objectif de la Fimem est de développer la coopération internationale afin de consolider la pratique de la pédagogie Freinet sur tous les continents. La Fimem favorise les contacts et […]

Le Lien

Le Lien international d’Education nouvelle (LIEN) est un mouvement international de recherche, de réflexion et d’action d’Éducation nouvelle qui fait suite à la LIEN (Ligue internationale pour l’Éducation nouvelle) née en 1921. Il a été créé en 2001 pour redynamiser cette spécificité de la LIGUE : réfléchir et agir internationalement pour créer, par l’éducation et de manière continue, […]

L’Icem – Pédagogie Freinet

L’espérance et l’utopie portent l’Éducation nouvelle avec ce postulat : l’engagement de l’élève comme sujet. Mais également qu’instituer l’élève n’abolit pas l’enfant, que l’enfant est un sujet qui ne peut  être absent de l’école pour qu’elle fonctionne mieux ! L’originalité du mouvement Freinet 1- Il expérimente et théorise dans le cadre des classes ordinaires de […]

Le GFEN

Le Groupe français d’éducation nouvelle (GFEN), mouvement de recherche et de formation en éducation, est né en 1922. Langevin, Wallon, Mialaret, Gloton, Bassis, ses présidents, ont contribué  à en forger l’identité. Depuis, pour s’opposer à l’idéologie des dons et combattre les fatalités, le  GFEN mène réflexions et activités sur les pratiques éducatives visant la réussite de […]

La Fespi

La Fédération des Établissements Scolaires Publics Innovants (FESPI) regroupe des structures expérimentales qui, dans une démarche pédagogique et politique, développent un travail collégial et innovent sur l’ensemble d’un établissement, sans séparer le plan pédagogique et celui de l’organisation générale. Les objectifs des Établissements Scolaires Publics Innovants (ESPI) sont : de proposer une offre pédagogique alternative dans […]

La Ficeméa

La Fédération internationale des Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active (Ficeméa) regroupe une quarantaine d’associations avec une implantation territoriale en Europe, Amérique du Sud, Afrique, Océan indien. Notre fédération travaille depuis 60 ans pour la promotion de l’Éducation nouvelle dans une volonté de transformation des pratiques éducatives et sociales. L’Éducation nouvelle a pour but l’émancipation des […]

Les CRAP-Cahiers pédagogiques

Les Cahiers pédagogiques ont vu le jour en 1945, avec comme objectif de coordonner les efforts des « classes nouvelles » conçues comme ferment de transformation de l’enseignement secondaire. D’abord simple bulletin de liaison, la revue, porte-parole du Cercle de Recherches et d’action pédagogiques, est devenue un outil majeur de formation et de diffusion des innovations, de […]

Les Ceméa

Les Centres d’entrainement aux méthodes d’éducation active (CEMEA) sont un courant d’éducation nouvelle qui se détermine autour d’un travail de recherche et de proposition autour d’une conception de  l’activité (plus précisément de l’éducation active). Par activité il faut entendre tout ce qui mettra la personne en position d’agir sur elle-même, sur le groupe auquel elle contribue, […]